“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”春风拂面，燕舞莺歌，美好的春天，一如我们美好的青春时节。三月恰是生命教育月。3月16日，来自常州市第一中学的心理专职教师周卓行为实验初中八年级的雁儿们带来了一场青春交往的讲座，一场生命教育的盛宴，为我们破译青春期人际交往的密码。
　　丰富故事引兴趣
　　在讲座上，周老师列举“安娜的故事”“狼孩卡玛拉”“普林斯顿大学孤独实验”等例子向同学们强调了人际交往的重要性。善于交往、建设人际关系是一项基本的生活技能，她告诉大家，如今的许多初中生并不是很擅长处理人际关系，甚至他们中的部分同学被贴上“沉默少语”“郁郁寡欢”的标签，这对于身心健康、学习发展是不利的。
　　赞美他人有技巧  
　　周老师向同学们提供了一些赞美他人的小技巧：一，真诚。让对方在你真诚的眼神中感到真挚的赞美。二，具体化。笼统的表达会缺乏真实性。三，表扬要及时。别用些陈年旧事夸奖对方。四，转述赞美。五，注意场合。若你在公众场合说些奇怪的话，那你很快便会体会到面面相觑的尴尬。语闭，阶梯教室内响起了热烈的掌声，同学们兴奋的讨论声不绝于耳。
　　全场互动最高潮
　　“男神”“女神”这些敏感而带着青春色彩的词，自然最能吸引八年级学生的兴趣。周老师让男女生各列举你所认为的男神、女神的特征。互动的现场，热闹的氛围，孩子们用同中有异，异中有同的回答，诠释了青春的男神与女神的共同内涵，那就是气质与涵养。
　　周老师的青春期交往讲座，让我们如获秘诀。学会语言表达艺术、善于倾听、正确把握人际交往、自我经营与建设，这些都是青春的必修手册。
　　八年级正是青春萌动期，也是初中承上启下的重要过渡时间。这一场及时的青春教育，给我们怒放的生命注入精彩，为青春引航，为青春呐喊。